|
 Foto: Getty/Nanci Santos
|
Der blev kæmpet - men forgæves
|
Den nye folkeskoleaftale er blevet stemt igennem på Christiansborg. Samtlige partier stemte for, og ingen politikere ville gå i brechen for at beholde billedkunst i 1. klasse, trods Danmarks Billedkunstlæreres gentagne henvendelser og demonstrationer.
"I lyset af politikernes ønske om mere praktisk-musisk undervisning er det rystende, at man stjæler lektionen i billedkunst i 1.klasse", siger formand Lykke Andersen.
Det er en trist nyhed, og det kan jeg under ingen omstændigheder sende jer på juleferie med alene. Derfor skal vi i dette års sidste nyhedsbrev også forbi nogle langt mere opløftende ting, fx:
- Billedkunstlærer fortæller om sit lækre lokale.
- Historiefortælling kan åbne kunstens verden for eleverne.
- Se årets mest læste billedkunstartikler.
Velkommen til dit nyhedsbrev om billedkunst!
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Foto: Danmarks Billedkunstlærere fra foretræde hos ministeren. |
| | |
|
Vi kan lige så godt få det overstået med det samme: Billedkunst forsvinder som fag i 1. klasse fra næste skoleår. Folkeskoleforslaget er vedtaget, og dermed må I fremover indstille jer på først at møde eleverne i 2. klasse.
Jeg har talt med en meget skuffet og ærgerlig formand for Danmarks Billedkunstlærere. Hun opfordrer alle billedkunstlærere til at foreslå deres skoleleder og skolebestyrelsen, at der tages tid til mindst en lektion til billedkunst fra den nye timebank, som også er en del af den nye aftale.
Jeg har også talt med en billedkunstlærer om, hvorfor den ene times billedkunst er så vigtig.
"Jeg er også dansklærer, og det er rigtigt, at man også tegner i dansk i de små klasser - og i natur-teknik og i andre fag. Men det er på en anden måde. Der handler det om at komme hen til et færdigt resultat".
"I billedkunst handler det om at eksperimentere, prøve materialer og kunstarter af. Den kunstneriske tilgang går tabt, når man fjerner billedkunst", siger lærer Mia Ryborg Beck i artiklen, som du kan læse her. |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Foto: Jesper Knudsen |
| | |
|
Særligt for de praktisk-musiske fag er - udover fjernelsen af billedkunst i 1. klasse:
- At håndværk og design mister en time om ugen i 4. klasse.
- At der afsættes 120 timer til et ekstra praktisk-musisk valgfag i 8. og 9. klasse.
- Og at teknologiforståelse bliver et femte valgfag i rækken af centralt fastlagte praktisk/musiske valgfag med prøve.
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Foto: Marianne Due Baden/privatfoto |
| | |
|
Så skal vi til mere positive takter. Med de nye ekstra valgfag bliver der endnu mere behov for gode faglokaler, og regeringen hra afsat 2,6 milliarder kroner til formålet. De er klar fra næste skoleår, og en ny alliance vil samle gode eksempler.
Jeg er kommet dem i forkøbet og har talt med en billedkunst- og håndværk og designlærer, som er superglad for sine lokaler på Borupgårdskolen. Marianne Due Baden fortæller, at de faktisk skulle have haft nye møbler og skabe for 400.000 kroner.
"Men i sidste øjeblik smækkede kommunen kassen i, og så måtte vi selv finde på en meget billigere løsning. Og det er jeg så glad for i dag, at vi gjorde, for den fungerer fantastisk", siger hun.
Når jeg ser hendes reoler i billedkunstlokalet, får jeg også lyst til at komme i gang med det kreative - og det er præcis, hvad der sker med eleverne, fortæller hun i artiklen, hvor du kan se flere billeder fra både billedkunst og håndværk og design. |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Skal din klasse være med?
|
|
25. april er Tegningens Dag. Det er gratis at deltage i Akademiets Skolers tegnemaraton, hvor de løbende lægger tegneopgaver ud.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Illustration: Aleksandra Alekseeva/Getty Images. |
| | |
|
Kunsthistorie er en vigtig del af faget, men ofte ikke det eleverne husker bedst.
Derfor giver faglig rådgiver Sarah Urgaard denne gang gode tips til, hvordan man kan gøre kunsthistorien levende for eleverne.
"Hvis vores undervisning minder for meget om det, eleverne allerede har set i dansk eller kristendomskundskab, risikerer vi, at kunsthistorien mister sin unikke værdi", skriver hun. |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 Foto: Getty
|
|
Jeg slutter altid arbejdsåret af med at tømme min inbox, og hver gang irriterer det mig, at der ligger nyhedsbreve, som jeg har ladet ligge, fordi der var noget, jeg tænkte, jeg ville læse, når jeg fik tid. Men når jeg endelig når til det, kan jeg ikke længere huske, hvad det interessante var.
Derfor får du lige her på falderebet links til de ti artikler, som flest billedkunstlærerne har fundet mest interessante i år. Så kan du enten glæde dig over allerede at have læst dem - eller smække benene op med en god kop gløgg og gå i gang:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Med det vil jeg ønske dig en god jul og et kreativt nytår.
Hvis du har ris eller ros, så skriv gerne direkte til mig tilbage på denne mail.
Ellers ses vi igen i din inbox i det nye år.
👋 Pernille Aisinger
Journalist på folkeskolen.dk/billedkunst
pai@folkeskolen.dk / 21 42 68 11
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Læste du noget spændende? Send meget gerne nyhedsbrevet videre, så dine kolleger også kan følge med.
|
|
|
|
|
|
|
|
