|
En måneds forberedelse kulminerede på én dag
|
|
I går var det Billedkunstens dag, og det gennemsyrer denne måneds nyhedsbrev.
På Veng Skole nord for Skanderborg havde billedkunstlærer Tatjana Knudsen forberedt sig på dagen i en måned. Hun greb muligheden for at sætte fokus på et særligt område.
Du kan læse mere om, hvordan det gik på hendes skole, og se billeder fra dine kollegers projekter rundt omkring i Danmark i dette nyhedsbrev.
Her er, hvad vi skal omkring denne gang:
- Billedkunstens dag: En international begivenhed.
- 88 elevers fordybelsesevne.
- Ministerens forslag til billedkunst.
Velkommen til dit nyhedsbrev om billedkunst, som denne gang er skrevet af mig, Kristian Ib. Min kollega Pernille Aisinger er tilbage i din indbakke om et par måneder, indtil da har jeg fornøjelsen af at skrive til dig.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Foto: BgBlue |
| | |
|
Igen i år er billedkunstens dag en international begivenhed. For sidste år lykkedes det foreningen Danmarks Billedkunstlærere at rejse penge til at udvide projektet til lande som Færøerne, Grønland, Island, Sverige og Norge.
Forpersonen for Danmarks Billedkunstlærere, Lykke Andersen, understreger, at det har stor betydning for børn og unge, at flere nordiske lande i fællesskab sætter fokus på billedkunst i skolen.
”Tanken om, at der på dagen også sidder børn og unge i Norden og fejrer Billedkunsten Dag, er da en kæmpe fornøjelse. Vi håber, at der bliver mulighed for at klasser/skoler i Norden kan indgå samarbejder”.
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
På Sct. Jørgens Skole i Roskilde var det tiende gang, de afholdt Billedkunstens dag. I år stod den på det helt store vikle-gilde for alle skolens 367 elever, skriver lærer Hanne Gregersen. I facebookgruppen for Billedkunstens dag, kan du se endnu flere billeder fra landets skoler. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Foto: Anne Katrine Spangsberg Rosener |
| | |
|
På en af Danmarks mindste folkeskoler, Veng Skole nord for Skanderborg, havde Tatjana Knudsen forberedt materialer og undervisning til alle eleverne i en måned op til Billedkunstens dag.
”Jeg har ønsket at få fokus på børnene, mangfoldighed, og at børnene har et visuelt udtryk, et billedsprog, der skal udvikles på lige fod med det skriftlige sprog”, siger billedkunstlæreren.
De mindste klasser klippede og klistrede papirbilleder fra afrikanske fabelhistorier, mens de ældste havde sværere ved at samle koncentrationen om en ting i løbet af dagen. Og det er netop derfor, Tatjane mener, de praktisk-musiske fag er vigtige:
"Her kommer håndens arbejde i fokus, og det skaber et andet læringsrum. Håndens arbejde er hjernens ro", siger hun. Og den ro er der brug for, da det er hendes opfattelse, at elever bliver "zappere", når de sidder med skærme og scroller fra video til video.
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Foto: Unsplash/Swello |
| | |
|
Kunstig intelligens er stadig talk of town, men det er kun en tredjedel af de danske elever, der har haft undervisning i det i skolen. Det viser en undersøgelse, som Epinion har lavet for Ultra Nyt.
Mens vi venter på, at teknologiforståelse bliver et fag i skolen i den ene eller anden form, har undervisningsminister Mattias Tesfaye (S) også planer om, at der skal undervises i kunstig intelligens i andre fag.
"Om ganske få måneder kommer vi med nogle anbefalinger her fra ministeriet. Og jeg kan se masser af muligheder for at bruge kunstig intelligens. I billedkunst for eksempel, hvordan man manipulerer med billeder. Eller i musik eller engelsk. Det er ikke noget, der kun hører til i et enkelt fag", siger ministeren. |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 Foto: Jenny Sabin - MyThread - Louisiana
|
|
Denne her er nok mest til lærerne på Sjælland - som inkarneret jyde må jeg beklage.
Louisiane har med udstillingen 'Levende Strukturer' sat fokus på, hvordan biologi og biokemi påvirker arkitekturen.
"I lyset af den globale klima- og biodiversitetskrise er både arkitekter og byggebranchen tvunget til at gentænke deres praksis. Mange store tegnestuer knytter i dag forskningsenheder til deres tegnestuer, mens nye tegnestuer opstår som laboratorier med henblik på at løse specifikke udfordringer", skriver de om udstillingen.
Jeg har ladet mig fortælle, at det skulle være en klassetur værd.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tak for denne gang.
Hvis du har ris, ros eller tips til artikler, så skriv gerne direkte til mig tilbage på denne mail.
Ellers ses vi igen i din indbakke i april.
Kristian Ib
Engagementsredaktør
krki@folkeskolen.dk
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Læste du noget spændende? Send meget gerne nyhedsbrevet videre, så dine kolleger også kan følge med.
|
|
|
|
|
|
|
|
